Nội dung
[Hiện]
Vasanth Gopalan(chuyên gia lập trình ngôn ngữ tư duy) cho rằng: “Với nhiều người, tiếng Anh không phải là tiếng mẹ đẻ nên học tiếng Anh chính là học một ngôn ngữ mới, thế nên nhiều người sẽ thấy khó bởi vì mỗi chúng ta đều bị ảnh hưởng bởi tư duy ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ như tiếng Ấn, tiếng Việt…”. Làm thế nào để nói tiếng Anh không còn bị “pha tạp” bởi ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ và đẩy lùi nỗi “ám ảnh” tiếng Anh?
Mời các bạn xem video Phương pháp học tiếng Anh hiệu quả NLP tại đây.
.jpg)
Chưa đúng thuốc trị nỗi “ám ảnh”!
Nỗi ám ảnh dai dẳng đối với người Việt khi nhắc đến tiếng Anh là do thiếu phương pháp, thiếu tự tin. Thiếu phương pháp vì từ trước đến nay người Việt luôn đi theo lối mòn học nặng về ngữ pháp, “cày đi cày lại” tiếng Anh bằng cách học thuộc. Học chỉ để đối phó, học chỉ để điểm cao nên tiếng Anh trở thành môn tính toán cộng trừ khó nhằn.
Ám ảnh tiếng Anh do thiếu phương pháp chỉ là nguyên nhân khách quan cái chính là do người Việt ta luôn dè dặt thiếu tự tin. Học tiếng Anh mà không dám chủ động, không dám tự tin nói những gì mình nghĩ thì tiếng Anh đó không thể ứng dụng trong cuộc sống.
Để chủ động và đương đầu với tiếng Anh theo ông Vas cho rằng phải cần chỉ ra động lực: “Tại sao phải học Tiếng Anh, học tiếng Anh để làm gì, nó có lợi ích gì? Nếu không trả lời được điều này việc học sẽ phí thời gian. Nếu không có mục tiêu học, mọi việc đều trở thành nghĩa vụ.” Khi bạn cảm thấy Tiếng Anh là cấp thiết, ảnh hưởng trực tiếp đến công việc, cuộc sống của bạn thì ngay lập tức nó sẽ thôi thúc bạn học bằng mọi cách.
Tiếng Anh là một ngôn ngữ mới nhưng không phải quá khó với người Việt bởi hệ chữ cái của người Việt gần giống với hệ chữ cái trong Tiếng Anh. So với các nước trong khu vực như Hàn Quốc, Trung Quốc, Nhật Bản… thì người Việt ít bị mắc lỗi chính tả khi viết Tiếng Anh nhưng lại rất yếu về mặt giao tiếp trong đó có ngữ âm.
Chúng ta không thể đổ lỗi cho bất kỳ ai hay nguyên nhân nào, cái chính vẫn là ở bản thân chúng ta, chưa nhận biết được tầm quan trọng của tiếng Anh thì sẽ không bao giờ học Tiếng Anh một cách chủ động.
Đã có thuốc trị“ám ảnh” Tiếng Anh!
Ông Vas chia sẻ: “Tư duy là vấn đề tuy nhiên vấn đề bắt nguồn từ mục đích và tầm quan trọng của động lực trong việc học. Động lực bắt nguồn từ mục đích, cần phải tác động lên chính tiềm thức của người học để người học, học một cách chủ động.” Nếu một người học trong tiềm thức thì điều gì sẽ xảy ra?
Mr. Vas chia sẻ kinh nghiệm tạo động lực trong Tiếng Anh tại HT “ Ứng dụng hiệu quả NLP trong học Tiếng anh” do Langmaster tổ chức.
NLP- tư duy ngôn ngữ lập trình giúp tiết kiệm thời gian, sức lực mà bạn đáng phải bỏ ra để tiến hành một kỹ năng nào đó. Như vậy chúng ta cần rèn luyện tiềm thức của bản thân, tư tưởng về ngôn ngữ và giao tiếp trong não bộ.
Não của chúng ta không phân biệt được chúng ta đang giao tiếp thật hay chỉ là trong tâm trí. NLP sẽ làm được điều đó, đó là cách NLP giúp tăng khả năng học Tiếng anh của người học, nhận thức từ trong tiềm thức và hành động một cách chủ động.
Hiểu đơn giản thì lập trình ngôn ngữ NLP là một phương pháp áp dụng cho việc dạy học, giúp học viên điều khiển não bộ và thúc đẩy, cải thiện hành vi của họ.
Trong phương pháp NLP thì động lực rất quan trọng, mỗi học viên cần có một lý do, một động lực rõ ràng để học Tiếng anh, từ những động lực đơn giản nhất cho đến những động lực tác động lớn đến cuộc đời.
Học Tiếng Anh để có việc làm, học Tiếng aAnh để nuôi sống bản thân, học Tiếng Anh để không bị lạc hậu…những động lực học Tiếng Anh cần phải được liệt kê ra và quan trọng hơn nữa nó phải tác động đến tiềm thức bắt ta phải suy nghĩ và trằn trọc về nó.
Hiện nay rất nhiều người Việt chưa nhận biết được hết tầm quan trọng của Tiếng Anh, mặc dù đất nước đang ngày càng hội nhập. Nhận biết được điều nàyTrung tâm Anh ngữ Quốc tế Langmaster đã kết hợp với ông Vas là người được đào tạo trực tiếp bởi GS. Richard Bandler và GS. John Grinder 2 nhà sáng lập ngành lập trình ngôn ngữ tư duy.
Hiện nay ông được xem là một trong những Guru về đào tạo ứng dụng Lập trình Ngôn ngữ Tư duy – NLP hàng đầu tại Châu Á (Master NLP Trainer, Coaching & Consultancy), kiêm Sáng lập & CEO Leading Performance Singapore – LPS, ông có hơn 10 năm kinh nghiệm đào tạo về NLP. Cho đến thời điểm hiện tại, ông đã giúp hàng ngàn người ở Singapore, Myanmar, Ấn Độ, Việt Nam…thành công đột phá trong cuộc sống bằng cách ứng dụng NLP để khai phá năng lực tiềm ẩn của họ
Trung tâm Anh ngữ Quốc tế Langmaster vinh dự khi được kết hợp với ông Mr. Vas để giúp các bạn học sinh, sinh viên Việt Nam thay đổi tiềm thức, tạo động lực trong việc học Tiếng Anh. Để tìm hiểu thêm về phương pháp NLP các bạn học sinh, sinh viên hoặc những người có nhu cầu có thể tham khảo tại website của tổ chức Langmaster (www.langmaster.edu.vn) hoặc trực tiếp trải nghiệm phương pháp này tại các buổi hội thảo được tổ chức miễn phí và định kỳ bởi Langmaster.
Trung tâm Anh ngữ Quốc tế Langmaster:
Email: info@langmaster.edu.vn
Website: http://langmaster.edu.vn
Cơ sở 1: 27 Doãn Kế Thiện, Mai Dịch, Cầu Giấy, HN
Hotline:04.668.488.47- 0982.360.6
Cơ sở 2: 17/27 Đại Cồ Việt, Hai Bà Trưng, HN
Hotline:04.627.815.57-0987.314.098
Cơ sở 3: 32/168 Nguyễn Xiển, Thanh Xuân, HN
Hotline:04.668.676.44- 0986.696.542
Call – Center: Tầng 15 toà nhà CTM, 139 Cầu Giấy, HN
Hotline:04.7301.0009 – 01685.229.968
VP TUYỂN SINH LANGMASTER: Số 170 Bạch Mai, Hai Bà Trưng, HN
Hotline:04.627.859.68- 0976.329.733
▪ Giảng dạy theo giáo trình có sẵn.
▪ Làm việc tại nhà, không cần đi lại.
▪ Thời gian giảng dạy linh hoạt.
▪ Chỉ cần có máy tính kết nối Internet ổn định, tai nghe, microphone đảm bảo cho việc dạy học online.
▪ Yêu cầu chứng chỉ:
TOEIC ≥ 850 hoặc IELTS ≥ 7.0.
▪ Học trực tiếp 1 thầy 1 trò suốt cả buổi học.
▪ Giao tiếp liên tục, sửa lỗi kịp thời, bù đắp lỗ hổng ngay lập tức.
▪ Lộ trình được thiết kế riêng cho từng học viên khác nhau.
▪ Dựa trên mục tiêu, đặc thù từng ngành việc của học viên.
▪ Học mọi lúc mọi nơi, thời gian linh động.
▪ Được học tại môi trường chuyên nghiệp 7 năm kinh nghiệm đào tạo Tiếng Anh.
▪ Cam kết đầu ra bằng văn bản.
▪ Học lại MIỄN PHÍ đến khi hoàn thành đầu ra.
▪ Tặng MIỄN PHÍ giáo trình chuẩn quốc tế và tài liệu trong quá trình học.
▪ Đội ngũ giảng viên khủng, trên 900 Toeic.
Tin mới hơn
-
Gặp gỡ tác giả cuốn sách “Ứng dụng siêu trí nhớ trong học tập”
(TTTĐ) Chiều 20/7, tại Hà Nội đã diễn ra Chương trình Gặp gỡ kỷ lục về trí nhớ và ra mắt sách “Ứng dụng siêu trí nhớ trong học tập”. -
Kỷ lục gia Biswaroop chia sẻ bí quyết rèn luyện trí nhớ
NDĐT - Trong chương trình Gặp gỡ kỷ lục gia về trí nhớ và ra mắt sách “Ứng dụng siêu trí nhớ trong học tập”, diễn ra chiều 20-7 tại Hà Nội, Tiến sĩ, bác sĩ, Kỷ lục gia Guinness về trí nhớ Biswaroop Roy Chowdhury đã chia sẻ các... -
Kỷ lục gia thế giới Biswaroop chia sẻ kỹ năng rèn luyện trí nhớ
TPO - Đông đảo các bạn trẻ Hà Nội đã có thời gian trao đổi, tìm hiểu về phương pháp rèn luyện trí não, sự tập trung với Kỷ lục gia Guinness về trí nhớ Biswaroop Roy Chowdhury. -
Kỉ lục gia trí nhớ bật mí cách luyện trí nhớ siêu phàm
Chiều 20.7, tại chương trình Gặp gỡ kỷ lục gia về trí nhớ và ra mắt sách “Ứng dụng siêu trí nhớ trong học tập” diễn ra ở Hà Nội, Tiến sĩ, bác sĩ, Kỷ lục gia Guinness về trí nhớ Biswaroop Roy Chowdhury đã bật mí cách rèn luyện... -
Bình luận bài viết
Chuyên mục khác
Xem nhiều
A/an/the là những từ hết sức quen thuộc trong tiếng anh, chúng được gọi là mạo từ. Có 2 loại mạo từ: mạo từ không xác định và mạo từ xác định.
Bản tổng hợp đầy đủ nhất của CÁC CỤM TÍNH TỪ KÈM GIỚI TỪ!
Tham khảo dưới đây nhé:
.jpg)
Bạn đã từng biết đến những công cụ giúp bạn kiểm tra và sửa lỗi ngữ pháp cũng như lỗi chính tả?
120 Câu tiếng Anh giao tiếp cực ngắn tăng phản xạ như tên bắn
Langmaster có tốt không
50 Từ vựng tiếng Anh chủ đề về đồ ăn bạn nhất định phải biết
40 Cách nói Lời Xin Lỗi chân thành nhất
3 lỗi sai "chết người" khiến bạn phát âm sai
